Вже доведено, що науково-технічний прогрес справляє вплив на всі сторони життя сучасного суспільства, впливає на всіх його членів, зокрема на дітей, прискорюючи їх інтелектуальний і фізичний розвиток. Сучасні діти істотно відрізняються від своїх однолітків колишніх поколінь. На думку фахівців, істотні зміни в навколишньому світі, і перш за все, в освітньому середовищі, привели до багатократного посилення дій на когнітивну сферу сучасної дитини. Ці ж зміни позначилися на інтенсифікації психосоціального розвитку дітей, становленні їх соціального інтелекту. Паралельно з процесом зростання інтелекту фізіологи фіксують істотні зміни у психофізіологічному розвитку дітей. Здатність усвідомлювати свої вчинки і керувати своєю поведінкою виявляється у більшості сучасних підлітків набагато раніше, ніж у їх попередників.